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数学の科学・工学分野への適用調査
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教室のそと
電気と数学（その2）－オームの法則、交流では？：「三角関数と複素数，微分」－
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先生のノート
子どもに寄り添うことを大切に令和時代の教員に求められる能力
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研究ファイル
2次行列の累乗について
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先生のノート
数学史を授業で活用する意義とおもしろさをもっと先生方に！
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先生のノート
理数探究での教員の役割とは？生徒の課題解決力を育成するためのアプローチ
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教室のそと
電気と数学（その1）－直流におけるオームの法則－
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研究ファイル
三乗和の公式の簡単な求め方
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教室のそと
ライフサイエンスと数学（その2）－感染症拡大の観点から－
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教室のそと
ライフサイエンスと数学（その1）～人口や個体数増加の観点から～
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先生のノート
学習指導要領の改訂から考える、日本型学校教育のこれから
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先生のノート
日本の統計教育のあり方
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先生のノート
算数教育と指導方法
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先生のノート
STEAM教育の現場を語る
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先生のノート
数学に特異な才能のある子どもたちへの寄り添い方
- ギフテッド
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