研究ファイル
【数学の学習に主体的に取り組む子どもを育成する指導④】子どもが興味・関心を示す教材の準備
- 教材
- 興味・関心
- 主体的な学び
- 問題解決
- ICT
INVESTIGATION FILES
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算数・数学の学習・指導研究、実用数学技能検定「数検」の問題や答案の分析結果などを発信します。日々の学習指導にご活用ください。
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【数学的活動と日常生活⑤】実用的な数学の題材②
- 高等学校学習指導要領
- 簡易モデル
- カーボンニュートラル
- 物流
- ベクトル
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角度を求める問題の一考察（前編）【寄稿】
- 角度
- 頭の体操
- 三角形の性質
- 三角形の合同
- 加法定理
- 寄稿
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【数学の学習に主体的に取り組む子どもを育成する指導③】既習内容の理解度の把握
- 既習内容
- 理解度
- 知識・技能
- レディネステスト
- 正答率
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【数学的活動と日常生活④】実用的な数学の題材①
- 実用数学
- 数学的活動
- カーボンニュートラル
- Society5.0
- STEAM教育
- 文理融合
- 単純化
- 理想化
- 簡易モデル
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【数学の学習に主体的に取り組む子どもを育成する指導②】子どもどうしでの会話を可能にする環境づくり
- 子ども
- 対話
- 主体的・対話的で深い学び
- 学びあい
- ペア学習
- グループ学習
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【数学的活動と日常生活③】アプローチは部分的でも多面的に
- 数学的活動
- 言語活動
- 日常生活
- 知識・技能
- 思考力
- 判断力
- 表現力
- 多面性
- アプローチ
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【数学の学習に主体的に取り組む子どもを育成する指導①】指導者の子どもに対する理解
- 子ども
- 対話
- 教科指導
- 数学の学習
- 主体的・対話的で深い学び
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【数学的活動と日常生活②】具体と抽象の 「学び」の往還
- 思考力・判断力・表現力
- 数学的活動
- 日常生活
- 言語活動
- 具体
- 抽象
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【数学的活動と日常生活①】数学的活動と言語活動の間で
- 思考力・判断力・表現力
- 数学的活動
- 日常生活
- 知識・技能
- 言語活動
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三角比の基本定理群は同値である
- 学習数学研究紀要
- 三角比
- 基本定理
- 正弦定理
- 第一余弦定理
- 第二余弦定理
- ヘロンの公式
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数学の科学・工学分野への適用調査
- STEAM
- 俯瞰チャート
- 力学系数学
- 学習数学研究紀要
- 情報系数学
- 金融系数学
- 電気系数学
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2次行列の累乗について
- 学習数学研究紀要
- 2次行列
- 累乗
- 固有値
- 固有方程式
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三乗和の公式の簡単な求め方
- 三乗和
- 三角数
- 学習数学研究紀要
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高校数学Ⅰ 2次関数・2次方程式・2次不等式の相互関係の一考察【寄稿】
- 2次方程式
- 2次関数
- 寄稿
- 2次不等式
- 高校数学